Nouvelles
Un article du RIRE au sujet de la conférence « Scientifiquement scolaire » de Léa Clermont-Dion et Bruce Maxwell !
La semaine dernière a paru sur le site du Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) l’article intitulé « 𝗙𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗳𝗮𝗰𝗲 𝗮𝘂 𝗱𝗶𝘀𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗺𝗮𝘀𝗰𝘂𝗹𝗶𝗻𝗶𝘀𝘁𝗲 𝗰𝗵𝗲𝘇 𝗹𝗲𝘀 𝗲́𝗹𝗲̀𝘃𝗲𝘀 : 𝗾𝘂𝗲𝘀𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗽𝗲́𝗱𝗮𝗴𝗼𝗴𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀, 𝗲́𝘁𝗵𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗷𝘂𝗿𝗶𝗱𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀 ». Celui-ci constitue un aperçu de la conférence fort inspirante donnée le 28 novembre dernier par Léa Clermont-Dion, chercheuse associée au CSLP […]
Le CEAP UQAM dévoile les récipiendaires de son concours de bourses étudiantes 2024-2025 !
Le 𝗖𝗘𝗔𝗣 𝗨𝗤𝗔𝗠 est fier d’annoncer les résultats de son 𝗰𝗼𝗻𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗱𝗲 𝗯𝗼𝘂𝗿𝘀𝗲𝘀 𝗲́𝘁𝘂𝗱𝗶𝗮𝗻𝘁𝗲𝘀 ! Mentionnons que les projets reçus dans le cadre de cette édition 2024-2025 du programme de bourses étaient de très grande qualité, tant d’un point de vue scientifique, que dans leur potentiel à faire rayonner le centre tout en favorisant les […]
Mary-Pier Bazinet remporte la bourse du CEAP UQAM lors du Concours de vulgarisation de la recherche en éducation (CVRÉ)
Félicitations à 𝗠𝗮𝗿𝘆-𝗣𝗶𝗲𝗿 𝗕𝗮𝘇𝗶𝗻𝗲𝘁, étudiante à la maitrise en sciences de l’activité physique à l’UQAM, qui a remporté la bourse de 500$ décernée par le 𝗖𝗘𝗔𝗣 𝗨𝗤𝗔𝗠 dans le cadre du Concours de Vulgarisation de la Recherche en Éducation – CVRÉ ! Cette bourse lui a été remise pour souligner l’excellence de sa communication par […]
Rappel ! Appel à communications : congrès de l’Acfas 2025
Semaine des enseignantes et des enseignants !
Le 𝗖𝗘𝗔𝗣 𝗨𝗤𝗔𝗠 tient à témoigner sa sincère reconnaissance envers les enseignantes et les enseignants pour leur engagement remarquable et leur contribution essentielle à la réussite des élèves.
Comprendre la valeur des revues systématiques et des méta-analyses.
𝟯𝟬 𝗷𝗮𝗻𝘃𝗶𝗲𝗿 𝟮𝟬𝟮𝟱, 𝟭𝟱𝗵𝟬𝟬-𝟭𝟲𝗵𝟯𝟬. 𝗜𝗻𝘀𝗰𝗿𝗶𝘃𝗲𝘇-𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗱𝗲̀𝘀 𝗺𝗮𝗶𝗻𝘁𝗲𝗻𝗮𝗻𝘁 ! Les revues systématiques visent à fournir une vue d’ensemble sur un thème précis, guidant ainsi les pratiques et les recherches futures. Ce jeudi 30 janvier 2025, plusieurs membres du CSLP / CEAP discuteront autour de la méthodologie des revues systématiques et des méta-analyses, tout en partageant les […]
Venez rencontrer l’équipe du CEAP UQAM lors des journées de la recherche en éducation !
Venez rencontrer l’équipe du 𝗖𝗲𝗻𝘁𝗿𝗲 𝗱’𝗲́𝘁𝘂𝗱𝗲𝘀 𝘀𝘂𝗿 𝗹’𝗮𝗽𝗽𝗿𝗲𝗻𝘁𝗶𝘀𝘀𝗮𝗴𝗲 𝗲𝘁 𝗹𝗮 𝗽𝗲𝗿𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝗻𝗰𝗲 (𝗖𝗘𝗔𝗣 𝗨𝗤𝗔𝗠) ! Le CEAP UQAM tiendra un kiosque le 28 janvier prochain de 11 h 45 à 14 h dans le cadre des 𝗝𝗼𝘂𝗿𝗻𝗲́𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗿𝗲𝗰𝗵𝗲𝗿𝗰𝗵𝗲, organisées par la Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM. Au plaisir de discuter de recherche […]
Découvrez un article au sujet des outils technologiques pour améliorer la compréhension écrite !
Une conférence passionnante de 𝗠𝗮𝗿𝗶𝗲-𝗝𝗼𝘀𝗲́𝗲 𝗕𝗮𝗿𝗯𝗲𝗮𝘂 a rassemblé plus de 330 personnes en ligne le 22 janvier dernier ! Merci à Marie-Josée Barbeau et à la Chaire sur les apprentissages fondamentaux en littératie pour ce riche partenariat avec le 𝗖𝗘𝗔𝗣 𝗨𝗤𝗔𝗠. Vous pouvez accéder au contenu de cette conférence en consultant l’article de Barbeau et […]
Conférence en ligne de Marie-Josée Barbeau le 22 janvier 2025
La Chaire sur les apprentissages fondamentaux en littératie et le Centre d’études sur l’apprentissage et la performance (CEAP UQAM) vous invitent à la conférence en ligne Outils technologiques pour améliorer la compréhension écrite : qu’en dit la recherche ? . Cette conférence sera donnée par Marie-Josée Barbeau, doctorante en éducation à l’UQAM, chercheuse en résidence de la Chaire sur les apprentissages fondamentaux en […]
Émilie Courteau obtient une bourse postdoctorale FRQSC – Plan de mobilisation des connaissances !
Félicitations à Émilie Courteau, stagiaire postdoctorale sous la supervision d’Hélène Deacon (Université Dalhousie, Halifax) et de Myriam Fontaine (Département d’éducation et formation spécialisées, UQAM) et membre étudiante du CEAP UQAM, qui a obtenu une bourse postdoctorale FRQSC – Plan de mobilisation des connaissances, d’une valeur de 45 000 $.