Émilie Courteau, nouvelle membre étudiante du CEAP UQAM

𝗘́𝗺𝗶𝗹𝗶𝗲 𝗖𝗼𝘂𝗿𝘁𝗲𝗮𝘂, nouvellement membre étudiante et chercheuse au postdoctorat du CEAP UQAM, travaille sur un projet qui permet d’explorer le lien entre la cohérence du texte et la compréhension de lecture des (pré)adolescents avec et sans dyslexie-dysorthographie. Elle est dirigée par Helen Deacon de l’Université Dalhousie et codirigée par la professeure Myriam Fontaine, membre régulière du CEAP UQAM. Elle prépare actuellement son plan de mobilisation de connaissances, en collaboration avec divers acteurs scolaires, politiques et scientifiques en éducation.

Nous souhaitons donc la bienvenue à Émilie Courteau, qui est à notre connaissance, la toute première orthophoniste membre de notre centre !