« Quand l’ennui s’invite en classe », un article de Natacha Bérubé-Deschênes, Isabelle Plante et leur collègue, Line Massé.

Dans la foulée des articles rédigés en lien avec le colloque sur les émotions à l’école du 𝗖𝗘𝗔𝗣 𝗨𝗤𝗔𝗠 (congrès de l’Acfas 2024), un article intitulé « 𝗤𝘂𝗮𝗻𝗱 𝗹’𝗲𝗻𝗻𝘂𝗶 𝘀’𝗶𝗻𝘃𝗶𝘁𝗲 𝗲𝗻 𝗰𝗹𝗮𝘀𝘀𝗲 » a été publié le 20 mars dernier sur le site du RIRE, une ressource du CTREQ.

Découvrez aujourd’hui cet article de vulgarisation scientifique, rédigé par deux membres du CEAP UQAM, 𝗡𝗮𝘁𝗮𝗰𝗵𝗮 𝗕𝗲́𝗿𝘂𝗯𝗲́-𝗗𝗲𝘀𝗰𝗵𝗲̂𝗻𝗲𝘀, doctorante à la Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM et 𝗜𝘀𝗮𝗯𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗣𝗹𝗮𝗻𝘁𝗲, professeure au Département de didactique UQAM, ainsi que par 𝗟𝗶𝗻𝗲 𝗠𝗮𝘀𝘀𝗲́, professeure à l’UQTR – Université du Québec à Trois-Rivières

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