L’usage de l’intelligence artificielle dans les pratiques de gestion en éducation

Cette présentation offre un panorama de l’utilisation et de l’intégration de l’intelligence artificielle (IA) dans la gestion de l’éducation. À partir de résultats issus de la littérature et d’exemples de pratiques, elle met en lumière les contributions possibles de l’IA à différentes fonctions de gestion, telles que la planification, l’appui à la prise de décision, la supervision pédagogique et la gestion des inscriptions. Elle examine également la manière dont les gestionnaires d’établissements d’enseignement perçoivent son adoption, ainsi que les besoins liés à son encadrement et à sa gouvernance. Cette communication aborde aussi les défis et les risques associés à l’IA, notamment sur les plans éthique et organisationnel, et propose des pistes de pratiques pour soutenir les gestionnaires d’école dans leurs usages de l’IA, ainsi que dans leurs réflexions sur son encadrement et son adoption.